Fami­li­en­zen­trum St. Marien und St. Niko­laus — Konzeption

Als Fami­li­en­zen­trum verstehen sich die Kinder­gärten St. Marien und St. Niko­laus als Netz­werk, das Kinder indi­vi­duell fördert sowie Fami­lien unter­stützt und berät.

Beide Kinder­gärten haben bereits in den Jahren 2005–2007 ein Quali­täts­ma­nage­ment­system nach dem KTK Güte­siegel und der DIN EN ISO9001:2015 aufge­baut und abso­li­vieren die jähr­li­chen Re-Zerti­fi­zie­rungen stets erfolg­reich. Somit befindet sich das Fami­li­en­zen­trum in einem kontinu­lier­li­chen Verbesserungsprozess.

• Stär­kung der Eltern bei der Wahr­neh­mung ihrer Erzie­hungs- und Bildungsaufgaben
• Koope­ra­tion mit Bera­tungs- und Thera­pie­mög­lich­keiten z.B. Caritas AufWind
• Zusam­men­ar­beit mit einer zerti­fi­zierten Elternbegleiterin
• Spezia­li­sie­rung auf Fragen zur inter­kul­tu­rellen Öffnung, Diver­sität und vorur­teils­freien Erziehung
• regel­mä­ßige Entwicklungsgespräche

Fami­li­en­bil­dung und Erziehungspartnerschaft

• Eltern sind Experten für ihre Kinder
• Kultur der Betei­li­gung wird gelebt
• enge Zusam­men­ar­beit mir den Elternbeirat/ Rat der Kindertageseinrichtung
• regel­mä­ßige Info­points, Eltern­cafés, bzw. Themen­räume zu fach­li­chen Themen
• Ange­bote zur Gesund­heits- und Bewegungsförderung
• Eltern-Kind-Aktionen

Verein­bar­keit von Familie und Beruf

• Flexible Öffnungs­zeiten, die sich aus dem nach­ge­fragtem Betreu­ungs­be­darf der Eltern ergeben
• Koope­ra­tion mit dem Kreis Olpe im Bereich “Kinder­ta­ges­pflege”
• Über­mit­tags­be­treuung
• Glei­tende Bring­zeit von 07.00Uhr — 09.00Uhr
• Glei­tende Abhol­zeit im Nachmittagsbereich
• Betreu­ungs­an­ge­bote bis zu 45 Wochenstunden
• Aufnahme und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren
• Eltern­be­glei­tende Eingewöhnungszeit
• Notall­be­treuung für Geschwisterkinder

Migra­tion und Integration

• Ganz­heit­liche Förde­rung der Kinder zur Entwick­lung der eigenen Persönlichkeit
• Alltags­in­te­grierte Sprachförderung
• Orga­ni­sa­tion von Veran­stal­tungen, die die Gemein­sam­keit von Fami­lien in den Mittel­punkt rücken
• Koope­ra­tion mit Insti­tu­tionen der kultu­rellen Vielfalt
• Deutsch­kurse für Eltern mit Zuwanderungsgeschichte
• Darstel­lung der Ange­bote in anderen Sprachen